Kursorsviras izmantošana

Kursorsviru var izmantot, lai, parādot izvēlni, regulētu skaļumu, spilgtumu, izvēlētos ievadi un dažādus iestatījumus.

Ilustrācija, kas norāda kursorsviras atrašanās vietu

Skaļuma regulēšana

Kamēr izvēlne netiek parādīta, pārvietojiet kursorsviru monitora aizmugurē pa kreisi vai pa labi.

Tiek atvērts skaļuma regulēšanas ekrāns, un ir iespējams veikt zemāk norādītās darbības.

  • Skatoties no priekšpuses, pārvietojiet kursorsviru pa labi (izvirzījuma pusē), lai palielinātu skaļumu, un pārvietojiet pa kreisi, lai to samazinātu.
  • Pārvietojiet kursorsviru uz leju, lai izslēgtu skaņu.
  • Pārvietojot kursorsviru uz augšu, kad ir atvērts skaņas izslēgšanas ekrāns, tiks atcelts skaņas izslēgšanas stāvoklis un ekrāns pārslēdzas uz skaļuma regulēšanas ekrānu.
  • Skaļuma regulēšanas ekrāns pazūd, ja tiek nospiesta kursorsvira, kamēr ir atvērts ekrāns, vai kādu laiku netiek veikta neviena darbība.

Padoms

  • Austiņu ligzdas skaļumu un iebūvētā skaļruņa skaļumu var iestatīt atsevišķi.

Ekrāna spilgtuma regulēšana

Kamēr izvēlne netiek parādīta, pārvietojiet kursorsviru monitora aizmugurē uz augšu vai uz leju.

Tiek atvērts spilgtuma regulēšanas ekrāns, un ir iespējams veikt zemāk norādītās darbības.

  • Pārvietojiet kursorsviru uz augšu vai pa labi, lai padarītu ekrānu spilgtāku, un pārvietojiet uz leju vai pa kreisi, lai padarītu to tumšāku.
  • Spilgtuma regulēšanas ekrāns pazūd, ja kursorsvira tiek nospiesta, kamēr ir atvērts ekrāns, vai kādu laiku netiek veikta neviena darbība.

Izvēlnes atvēršana

Kad izvēlne netiek parādīta, nospiediet kursorsviru monitora aizmugurē.

Tiek parādīta izvēlne, un ir iespējams veikt ieejas izvēli, kā arī dažādus iestatījumus, pārvietojot kursorsviru uz augšu, uz leju, pa kreisi un pa labi.

Ilustrācija, kas norāda atvērtu izvēlni

  1. Atlasiet ievadi.

  2. Pielāgojiet attēla kvalitāti.

  3. Izveidojiet ar šo monitoru saistītus iestatījumus.

  4. Iestatiet spēlei noderīgās funkcijas.

Izvēlnes izslēgšana

Vairākkārt pārvietojiet kursorsviru pa kreisi.